最容易望“名”生义的12大高考专业盘点

最容易望“名”生义的12大高考专业盘点
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　　本文选自《招生考试通讯》的博客

　　编者语：“报考专业何其多，乱花渐欲迷人眼。看其名称差不多，谁知入学方知错。”这是一名大一新生的打油诗，却说出了不少考生的心声。往届不少考生在选报专业时，面对林林总总的专业，往往是知其然却不知其所以然，凭主观猜测。满心欢喜地走进了大学，却不想所学专业与心中所想的有很大出入，并非自己的最爱。曾有一个考生，看到某综合性大学开设的热能与动力工程专业后，以为该专业是研究航天火箭推进器和燃料的，便怀着从事航天事业的梦想，报考了该专业。入学后才发现，热能与动力工程专业研究的是热能与热力学方面的内容。结果该考生对此专业的学习毫无兴趣，厌学情绪十分严重。

　　专业是高校根据社会分工需要而划分的学业门类。明晰高校专业的划分类别，对于考生结合自己的兴趣、特长选择专业，确立未来的发展方向具有重要的意义，同时也会避免选错专业入错行。因此，考生在选报专业时，要仔细查阅最新的《普通高等学校本科专业目录》，该目录对高校的本科专业作了系统的划分。考生要对这些专业的就业去向进行详细的了解，同时考虑自身的发展方向，切忌简单地从专业名称上望“名”生义，不能看见“自动化”就以为是高科技，看见“信息”就以为与计算机有关。

　　考生除了以教育部公布的《普通高等学校本科专业目录》为蓝本来选报专业外，还应及时搜集相关专业的报考热度、就业前景、特色院校等资料，将自己所报考专业的应用领域、培养目标、主干课程、就业方向等弄清楚，并对其在高校中所处的地位、师资配备、与自身实际情况的契合度等进行充分的了解。对于拟报考的专业，考生最好查看各高校公布的招生章程，或与高校招生办直接联系，充分了解其内涵，以免望“名”生义。

　　容易望“名”生义的专业

　　由于部分专业的名称中含有“信息”“计算”“生物”等热门词汇，因此，有的同学总是想当然地认为这些专业的学习内容与一些热点行业紧密相关，其实不然。

　　误解1：言语听觉科学专业与医学有关

　　纠偏：言语听觉科学是教育学类专业。“有教无类”说的便是言语听觉科学专业的设置初衷，它专为各类

　　言语听觉障碍康复机构、聋校、聋童幼儿园及助听技术服务机构培养从事言语与语言矫治、助听技术服务的应用型专业人才。专业课程有语言障碍评估与矫治、嗓音障碍测量与矫治、康复听力学、音乐治疗的理论与实践等。

　　误解2：粮食工程专业与农业生产有关

　　纠偏：粮食工程是轻工纺织食品类专业。粮食工程行业与人们的生活息息相关，属于刚性需求极强的民生及基础领域，被称作“永远不能消除的行业”。粮食工程专业的同学要学习谷物加工、油脂制取、油脂加工、通风除尘与物料输送、粮油检验等方面的知识，接受制粉工、制油工、粮油质量检验员等方面的专业训练，从而能进行粮油加工、粮油检验，在粮油工业企业从事技术管理、生产、营销、粮油品质管理和自动化控制等工作。

　　误解3：信息与计算科学专业同计算机密切相关

　　纠偏：信息与计算科学是数学类专业。它是以信息领域为背景，将数学与信息、管理相结合的交叉学科，核心课程包括数学模型、数学实验、金融分析、软件设计方法等。着眼于培养不仅数学功底扎实，而且掌握信息科学和计算科学的理论与方法的数学人才。熟练运用计算机，在信息与计算科学领域从事科研工作，设计开发相关软件，这些也都是本专业同学可从事的工作。毕业生大多在信息产业、科技、教育、经济、行政部门从事研究、教学、应用开发和管理等工作，此外，去高校当老师，在科研单位从事软件开发或数据库开发的也不在少数。由于有高等数学、解析几何、数学分析等数学知识做基础，不少信息与计算科学专业毕业生在经济或金融领域都如鱼得水。

　　误解4：生物系统工程专业研究生物领域

　　纠偏：生物系统工程是农业工程类专业。生物系统工程专业并非研究生物学自身的发展规律，也不是生物学知识在某一特定领域的应用，而是通过研究生物学的发展规律及应用工程技术、信息技术和管理技术，为生物创造最适宜的生长环境，提高生物的生长效率，并使资源得到最合理的利用。生物系统工程专业毕业生的就业范围涉及科研机构、高校、制药企业、食品研发企业、环保部门、检疫部门等。生物系统工程从业人员的起薪高于全国平均工资水平，而且随着工程实践机会的增多，薪酬仍有较大的上涨空间。

　　误解5：质量与可靠性工程专业是针对土建工程项目开设的

　　纠偏：质量与可靠性工程是航空航天类专业。它以航空、航天等高科技大型复杂工程项目为背景，培养掌握产品可靠性、维修性、测试性、保障性、安全性设计与试验技术的综合性、复合型工程技术人才。就业方向主要涉及航空、航天飞行器，舰船，兵器等专业领域。我国加入WTO后，市场竞争日益激烈，国内民用企业从价格、服务这种低层次竞争逐渐走向产品质量和可靠性的高层次竞争，从而机械、电子、计算机、汽车等其他专业领域对质量与可靠性工程专业人才的需求也在不断增加。

　　误解6：信息资源管理专业与计算机有关

　　纠偏：信息资源管理是图书档案学类专业。信息资源管理由图书馆学和档案学两个专业整合而成，同学们更多地是学习资源和信息的管理方法，从而熟练运用现代化技术搜集、处理、检索、传播及开发利用信息资源。由于信息资源管理是与社会需求较为接近的新兴学科，因此毕业生适应性较强，大多在高校、企事业单位、信息服务机构从事知识管理、信息分析、信息利用和知识服务等工作。

　　误解7：科技防卫专业与军事领域有关

　　纠偏：科技防卫是电子信息科学类专业，培养信息安全和网络安全防护方面的技术人才。同学们要学习计算机在防卫中的应用、防卫系统设计等课程，掌握现代防卫理论与技能，毕业后可胜任企事业单位运行管理(机要人事、财务、重要文档资料、重要设施和重要领导)的安全防卫工作，以及现代企事业防卫体系的建立、维护、使用与管理工作。

　　误解8：营养学专业与食品有关

　　纠偏：营养学是预防医学类专业。同学们不仅要掌握基础营养、特殊营养、高级营养、临床营养等知识，而且要对现代和中国传统营养学、营养管理及膳食制作理论与技术有所了解，能根据不同生理条件的人群制定平衡膳食。毕业生主要在食品药品监督管理局、卫生监督所及出入境检验检疫局等单位觅职；另一大就业方向是与营养、食品相关的各种事业单位，如疾病预防控制中心、医院的营养科、预防保健所、大专院校的保健室等，既可从事疾病预防、食品营养卫生监控及科学营养推广工作，也可从事教学工作；第三个就业方向是食品加工企业、营养保健食品检测企业等。

　　误解9：信息对抗技术专业研究各类信息

　　纠偏：信息对抗技术是武器类专业。信息对抗技术专业是在无线电引信、雷达和通信技术等专业基础上设立的，在信息对抗、信息安全等方面颇具特色。随着信息技术的不断发展，信息对抗技术从单纯的军事学学科开始向政治、经济、科技、文化等领域渗透。信息对抗技术专业毕业生继续读研的比例很大，此外还可进入电子、航天、航空、电信、交通、国防等领域的研究所、公司及中外合资和国外独资企业，从事电子与信息技术的系统设计、技术开发、操作管理、安全防护等工作，如构建黑客防范体系、信息分析与监控、应急响应系统、人工免疫系统在反病毒和抗入侵系统中的应用等。

　　误解10：工业设计专业与艺术有关

　　纠偏：工业设计是机械类专业，具体涵盖产品设计、企业形象设计、环境设计、设计管理四大方向，要求同学们具有科学思维、艺术思维和创造思维，并能对各种机械电子产品、家庭与生活休闲用品、无障碍设计的产品进行规划、开发、研究、设计和运作。课程包括造型基础类(如工业设计概论、工业设计史、模型设计与制作、计算机辅助平面设计等)和专业技术类(如视觉传达、产品设计、企业形象设计等)，涉及心理学、社会学、美学、机械构造、摄影、色彩学等领域，综合性较强。工业设计专业毕业生多从事各种新产品的研发、结构设计、造型设计和色彩设计，各类机器的功能、机械、控制等动态仿真及多媒体电脑合成，产品、影视、网页、多媒体出版物的三维动画设计与制作，以及各种平面设计物、企业形象的策划与制作等。

　　误解11：地下水科学与工程专业研究地下管道

　　纠偏：地下水科学与工程是地矿类专业。该专业以地球科学理论为基础，以地下水为主要研究对象，同学们将系统学习地下水的形成、分布、运动和变化等方面的知识，以及与地下水有密切联系的地质灾害、岩土工程拓展，将其应用于地下水资源的勘查、评价、开发、管理，以及地下水环境和地质环境的调查、监测、评价和治理。毕业生多在国土资源、水利、城建、环保、交通等部门及相关领域，从事与地下水科学与工程相关的科研教学、管理、设计和生产等工作。

　　误解12：给排水科学与工程专业与水利有瓜葛

　　纠偏：给排水科学与工程是土建类专业。该专业研究市政工程、房屋建筑及工矿企业中的给水与排水问题，内容涉及取水工程、给排水管网工程、给水与污水处理工程及建筑给水排水工程的设计、施工、运行与管理，研究重点在于水处理技术、管网对水的输送与收集。毕业生可到设计院、科研院所、供排水集团、水务公司、建筑公司以及环境保护、化工、轻工、能源、医药部门，从事管理、科研、设计、施工等工作。
（作者：马丽娜）

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有些专业，同学光从其名称上并不能看出其确切的学习内容和研究方向，因而容易弄错其所属的专业类别。

　　误解1：材料化学是化学类专业

　　纠偏：材料化学是材料科学类专业，它所关注的都与材料有关。材料化学专业就是研究用哪些元素、什么比例、何种工艺能使材料中各原子按照人们的要求排列，并具备人们所希望达到的性能。材料化学专业为材料设计、制造、工艺优化和材料的合理使用提供科学的依据，在工业、农业、电子电器、航空航天、国防军工等领域有着十分重要的应用。材料化学专业培养适应材料工业发展的需要，并得到应用研究、科技开发、科技管理初步训练的人才。同学们毕业后适合到塑料、合成纤维、橡胶、涂料、无机材料、现代建筑材料、现代装饰材料、精细化工、石油化工、通讯材料等企事业单位，从事应用研究、科技开发、生产技术的管理工作，或在科研部门、高校从事研究与教学工作。

　　误解2：工程物理是物理学类专业

　　纠偏：工程物理是能源动力类专业。工程物理专业的主要特色是“工程”和“物理”密切结合，不仅融入各个工业及高新技术领域，而且在军事、空间技术、农业、人口、环境、生物、医药等领域也起到越来越重要的作用。课程设置面向新技术并具有工偏理的特色，其中数学、物理等课程的学时较多、要求高；技术基础课包括电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、计算机软件技术、计算机硬件技术、工程力学、流体力学、自动控制等课程；专业课有辐射物理及探测学、反应堆原理、智能物理仪器等。毕业生因具有扎实的数理基础，具备较强的工程设计能力，一直深受各行业的雇主欢迎，可在电子、电机、品质控制、市场推广、程序编写及教育等方面一展身手。

　　误解3：医学影像工程是医学类专业

　　纠偏：医学影像工程是电气信息类专业。医学影像工程专业集数学、物理、计算机科学、信息技术及医学科学于一身，具有医、工结合，以工为主的特点。医学影像工程专业培养从事X线机、数字化X线机成像装置、磁共振成像装置、超声成像设备等医学影像设备的研制、开发、技术支持的应用工程技术人才。本专业毕业生可在医院从事设备的维护与管理、操作与使用，为大型仪器的引进和选型出谋划策；在厂家、研究所参与产品的开发设计和安装调试；在营销环节中将技术理念融入推销手段，从事售后服务和技术支持等工作。

　　误解4：水务工程是水利类专业

　　纠偏：水务工程是土建类专业。该专业涉及城市给水排水工程、环境工程、水文与水资源工程、城市水利工程等学科领域。除研究水量外，还以水质为中心，将水质工程的研究贯穿于水资源问题中，将水处理技术放在解决水资源问题的整体概念和过程中，涵盖了城市水资源的可持续开发和利用等水的社会循环全过程。毕业生通常进入水务、水利、市政、环境、交通等部门，从事与水务有关的规划、设计、施工、管理等工作。

　　误解5：稀土工程是地矿类专业

　　纠偏：稀土工程是材料类专业。稀土金属在当今社会具有极为重要的用途，是一些高科技新材料的重要组成部分。由稀土金属与有色金属组成的一系列化合物半导体、电子光学材料、特殊合金、新型功能材料及有机金属化合物等，均需使用性能独特的稀土金属。尽管其需求量并不大，但所起的作用却至关重要。在通讯技术、电子计算机、宇航开发等迅猛发展的时代，稀土金属的用途更是日趋广泛。稀土工程专业毕业生深受用人单位的欢迎，可在金属进出口公司、材料与冶金企业、设计院所、环境工程、化工等单位，从事科学研究、技术开发、管理与经营、工程设计与生产工作。

　　误解6：医学信息学是医学类专业

　　纠偏：医学信息学是生物科学类专业。它是计算机科学、信息科学与医学的交叉学科，应用性强又不乏自身基础理论的研究，涉及所有的医疗卫生领域，从电子病历到图像处理，从社区医疗到医院和地区性医疗保健，其最终目的是要借助信息技术，解决医学工作中的实际问题，提高医疗临床和服务工作的质量。医学信息学专业要求同学们在前两年掌握计算机专业知识的基础上，后两年学习并掌握生物医学信息的获取、处理、存储、检索，具有将计算机技术应用到医药卫生领域，实现医学信息处理的能力。同学们毕业后可进入医学信息学研究机构、医疗保健机构、医药电子商务、医院信息化、医疗仪器智能化、区域卫生信息系统与网络工程等领域就业。

　　误解7：交通管理工程是交通运输类专业

　　纠偏：交通管理工程是公安技术类专业。对于交通管理工程专业的同学而言，射击、擒拿格斗、散打、驾驶、攀登、急救、押解、警卫、查缉等警体技能得样样过关，职业操守与业务能力更是缺一不可。基础的法律知识如刑法、行政诉讼法、交通安全法及其配套法规要牢记于心，侦查学、禁毒学、刑事科学技术等相关知识也要涉猎。毕业生未来可去维护道路交通秩序、处理道路交通事故、办理车辆与驾驶员管理，进行交通事故现场勘查、调查访问、案情分析，处理各种道路交通事故、民事纠纷等。

　　误解8：生物医学工程是生物科学类专业

　　纠偏：生物医学工程是电气信息类专业。生物医学工程专业综合了生物学、医学和工程学的理论，由于是多学科的有机融合，它与生物学、医学这些学科有所不同，也有别于传统的工程学科。生物医学工程专业运用工程技术手段，研究和解决生物学、医学的有关问题，涉及生物材料、人工器官、生物医学信号处理方法、医学成像和图像处理方法等，在疾病的预防、诊断、治疗、康复等方面发挥着重要的作用。生物医学工程专业毕业生既可在现代医疗仪器、电子技术、计算机及信息技术等高新技术企业从事研究、设计、制造与应用工作，也可到各类医院从事临床工程技术服务方面的工作，还可从事医疗器械设备的操作使用、维护维修及采购管理等。

　　误解9：医疗器械工程是医学类专业，还是机械类专业

　　纠偏：医疗器械工程既不是医学类专业，也非机械类专业，而是电气信息类专业。医疗器械工程专业的同学将学习人体信息及其测量技术、医学临床诊断仪器、医用治疗仪器、人体机能辅助装置、医用检验仪器、生物医学检测技术等课程，既要了解机电一体化基本理论，又要熟知精密医疗器械制造和维修保养的基础知识，也要掌握医疗器械、医疗仪器设备操作、使用、维护的技能，还要精通精密医疗器械国家标准和质量检验技术。毕业生一般去往医院，在临床第一线配合医护人员负责医疗设备的操作保养、管理与维修，特别是与人体生命直接相关的人体机能辅助装置和监护装置设备，如呼吸机、人工心肺机、血液透析仪等，确保仪器设备在临床使用中的安全性和有效性，也可在医疗器械企业从事产品的开发、制造、营销、管理等工作。

学习了,谢谢!

森林保护专业不是森林警察

考生必看：最容易以偏概全的18大高考专业盘点http://www.sina.com.cn   2010年11月15日 10:05   新浪教育
　　本文选自《招生考试通讯》的博客，点击查看博客原文。

　　对于一些专业，同学们往往直接通过名称来片面判定其所对接的职业，看窄其就业路径。拿热能与动力工程专业来说，很多同学以为它是培养锅炉工的专业，不屑于填报，实际上此专业培养的是当今社会稀缺的空调制冷与制热技术人才，常常是同学们尚未毕业，便已被多家用人单位高薪聘请。

　　误解1：税务专业培养税收执法人员

　　纠偏：不少同学认为税务专业毕业后一定去税务部门当收税执法的工作人员，其实税务专业毕业生进入国家与地方的税务部门只是一部分。很多企事业单位都需要通过税务筹划人员进行合理避税，大部分税务专业毕业生进入企事业单位成为财会人员，或进入中介机构成为注册税务师；还有一些毕业生成为金融人才，在银行、证券公司、保险公司工作。

　　误解2：油气储运工程专业毕业后莫非像油田工人那样在户外开采石油

　　纠偏：油气储运工程是交通运输类专业。油气储运工程是研究油气和城市燃气储存、运输及管理的一门高新技术学科，培养的人才大多面向石油石化销售行业和炼化行业、城市燃气行业、石油和天然气仓储行业，从事油气储运工程的规划、勘查设计、施工项目管理和研究、油品应用、石油营销及管理等工作，绝非辛苦地在荒无人烟的地方开采石油。中石化、中石油、中海油和所属的石油化工分公司、石化研究院、石化设计院、跨国石油公司、石油贸易公司、航空油料公司都是接收油气储运工程专业毕业生的“大户”。

　　误解3：保险专业培养保险推销员

　　纠偏：不少同学认为保险专业毕业后就是从事保险推销工作，其实不然。保险专业的对口单位确实是保险行业，但不仅仅是保险公司，毕业生还可以在保险中介及保险监管机构、社会保障部门从业，或在大型企业集团从事保险监管、风险顾问等职，当然也可在银行、教学科研单位谋得工作。

　　误解4：制药工程专业毕业后去制药厂做药

　　纠偏：很多同学看到“制药工程”专业后，只注意到“制药”二字，将制药工程单纯地理解为去医药研究所或医药企业的研发部门从事药品研发工作。其实，除一部分毕业生在制药相关部门从事药品及相关产品的应用研究和新产品开发外，相当多的毕业生都在与“工程”打交道，即在医药企业从事生产和经营管理工作。制药工程专业涉及药学、化学、生物学、化学工程学和管理学等多门学科，侧重于化工，因此大部分制药工程专业都挂靠在化学院系麾下，培养从事药品制造、工程设计和生产经营管理的专业人才。

　　误解5：动物医学专业毕业后所从事的工作就是给家畜、家禽等动物治病

　　纠偏：虽说给动物治病是动物医学专业毕业生的就业方向，但却不是唯一出路。动物医学是研究动物疾病的发生、发展规律，并在此基础上对疾病进行诊断和防治的综合性学科。我国的动物医学研究内容正从过去以畜牧业发展服务为中心，逐步扩展到公共卫生、社会预防医学、观赏动物医疗保健及食品卫生、医药工业等领域，在生命科学各领域都发挥着重要的作用。动物医学专业毕业生可司职动植物检疫员、宠物医院医生、种畜禽场兽医等。近年来，动物医学的研究逐渐延伸到生物学、医学、公共卫生学、基因工程、医药工业等领域，尤其在转基因、克隆、环境保护及野生动物保护等方面发展迅速，很多毕业生进入分子生物学、胚胎工程学、动物营养学等领域从事科研、教学和管理工作。

　　误解6：审计学专业培养政府审计人员

　　纠偏：有的同学认为审计学毕业后就是进入国家机关成为政府审计人员，其实这只是审计学专业的就业方向之一。审计学毕业生既可在政府部门从事政府审计，又可在企事业单位从事注册会计师审计或内部审计，还可在证券市场工作，即针对社会的审计。

　　误解7：学习图书馆学专业，日后做图书管理员

　　纠偏：图书馆学专业是研究图书馆的组织管理及图书馆工作规律的，就业去向不仅仅限于图书馆。时代的发展为图书馆学注入了全新的元素，现在的图书馆学专业已不再局限于图书的静态管理，而是融入了多种学科内容，偏重于图书的有效利用。本专业同学将学习如何在网络中搜寻图书资源；学习编制档案卷宗，使杂乱的资料变得有序；学习编制应用程序来检索图书档案，使查找变得更加简便、快捷；学习利用图书档案撰写各种研究材料等。除了做图书管理员，本专业毕业生还可成为帮助人们查找信息和解决问题的信息咨询员，在档案部门管理资料的档案管理员，杂志社、出版社的文字编辑，甚至还可担任企业的信息管理人员，为高层管理者提供各种管理信息及辅助性决策。

　　误解8：博物馆学专业毕业生就是待在博物馆与文物打交道

　　纠偏：博物馆学专业毕业生大多到文物管理和研究机构、博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品经营单位、海关、新闻出版、教育等单位，从事文物与博物馆管理、研究工作。但这并非唯一选择，更多的毕业生热衷于从事文物鉴定、会展布置等工作。此外，博物馆学专业毕业生还可转行从事其他职业，如从事导游，因掌握较深厚的民俗知识与人文底蕴而独具优势；到媒体工作，因具有扎实的历史知识和博物馆学的专业深度，往往有更多的发展机会。

　　误解9：旅游管理专业为各大旅行社培养导游

　　纠偏：旅游管理专业的对口职业是导游，但它不是唯一的就业出路。毕业生还可到酒店、会展公司、风景区从事酒店管理、旅游管理等工作，在旅游公司、旅游行政管理部门从事服务、管理等工作。吃、住、行、游、购、娱构成旅游六要素，旅游管理专业的同学将学习在旅游过程中如何将这六要素安排得井井有条。通过对现代旅游管理、导游业务、外语等相关知识进行学习，同学们会了解旅行社在旅游活动中扮演着何种角色，什么样的酒店营业受旅游淡旺季变化影响小，服务在旅游业中的作用有哪些等等。同学们既要懂财务，又要能熟练运用外语，并善于处理导游和旅游信息管理工作中的实际问题。

　　误解10：网络经济学专业毕业后就是去网站工作

　　纠偏：网络经济学专业研究网络环境下的经济活动，应用前景较为广阔。网络经济学专业人才借助网络技术手段进行信息搜集、整理及模拟与预测，在技术手段的辅助下运用经济学理论分析并解决现实问题。毕业生是有较强的解决问题和分析问题能力的复合型、技能型人才，既可在国家各级管理部门和各类企事业单位、金融机构等部门从事网络经济环境下的理论研究、政策制定、实际管理等相关工作，也可在科研和教学部门从事科研和教学工作。

　　误解11：学了市场营销专业以后只能当推销员

　　纠偏：市场营销不只是推销产品，像市场调研、广告策略、市场定价等都是市场营销专业毕业生可从事的工作，只不过其主打方向是销售。本专业同学要学习现代推销技巧，商务谈判，产品的开发、定价、目标市场定位、营业推广策划、人员推销策划，市场调查与预测等方面的知识，毕业后可在各类企业从事营销与管理等工作。国内企业的销售人员可分为高级营销人员(如销售经理)、一般销售人员(多为客户代表)、推销人员(包括商场售货员和挖掘客户的推销人员)和兼职销售人员。目前我国缺少既懂管理、又懂技术，既熟悉国内市场、又熟悉国际市场的复合型营销管理人才，市场营销总监、市场营销经理等已被纳入国家紧缺人才管理系统。

　　误解12：物业管理专业培养小区的保安或物业管理人员

　　纠偏：物业管理专业培养具有物业管理现场操作技能及公关和社会活动能力的应用型人才，毕业生有四类就业方向：一是成为日常物业管理人员，如居民小区经理、物业管理顾问等；二是成为技术支持人员，如给排水工程师、空调工、计算机操作员、保安等；三是成为特殊物业管理人员，如会务经理、楼面经理等；四是成为应用型技术人才和管理人才，从事现代智能化楼宇设备设施的运行维护、能源和室内环境品质管理或大型物业管理。

　　误解13：心理学专业毕业后成为心理咨询师，就业于心理咨询机构

　　纠偏：心理学专业的知识包罗万象，除心理学范畴的知识外，还涉及生物学、计算机等方面，有着广泛的应用层面，毕业生因此可成为心理咨询师、教师、人力资源专家、市场调查和分析专家等。心理学专业毕业生更多地是走入各行各业，如学校、教育部门、医疗保健机构、司法部门、传媒、企业人力资源管理部门，进行心理咨询、心理训练、心理研究、人员选拔与测评，利用专业所长从事市场营销、广告策划等工作。目前，心理学专业有管理心理与人力资源方向，旨在培养在企事业单位、市场调查等机构从事人事选拔、培训、考核和激励体系设计工作的专业人才。

　　误解14：传播学专业毕业后就是到广播电台或电视台工作

　　纠偏：实际上，传播学专业毕业生的就业领域并不限于广播电台或电视台。传播学与社会学、心理学、哲学、经济学、文化研究等紧密结合，是研究人类传播活动的发生、发展及其规律的具有多学科性的专业。毕业生既可成为“创意人”或“策划人”，从事媒体创意与策划工作，也可成为教师，科研机构研究人员，媒体广告部、节目中心的管理者和数据分析评估人员，新闻出版、网络新媒体从业人员，媒体和市场调研公司的数据调研和分析咨询人员，相关机构的经营管理者和公关人员。

　　误解15：灾害防治工程专业毕业生一定在抢险第一线工作

　　纠偏：灾害防治工程专业研究各种自然和人为灾害的基本原理和发生规律、矿产资源开发引起的灾害评价与治理、国土资源开发引起的地表沉陷、岩体破坏、山体滑坡、地下水流失等灾害机理。因此，很多同学想当然地认为灾害防治工程一定就是在抢险单位工作。的确，灾害防治工程专业毕业生可在与灾害防治有关的设计单位、评估单位、施工企业、政府部门从事灾害防治工程的相关工作，同时也可选择在高校、科研院所从事教学与科研工作。

　　误解16：地理信息系统专业毕业后研究地质地貌

　　纠偏：尽管地理信息系统专业打着“地理”的旗号，但却是由“地理”与“计算机技术”嫁接而生的交叉学科。它是在计算机软硬件系统的支持下，对整个或部分地球表层空间中的地理分布数据进行采集、存储、管理、运算、分析、显示和描述。地理信息系统专业侧重对计算机能力的培养，课程中计算机知识所占的比重远远超过地理学所占的比重。除公共课、基础课之外，技术基础课和专业课主要有地理信息系统原理、地理信息系统软件工程、数据库原理、数据库应用技术、地图学、遥感技术、自然地理学等。当前，以空间信息数字化为核心技术的地理信息系统技术已广泛应用于社会各个领域，地理信息系统技术人才的需求逐渐增加，拥有扎实的计算机技术使地理信息系统专业毕业生有更多的就业选择。毕业生多在国土管理、城市管理、规划管理、交通、农业、电力、电信、环保、国防、公安等部门，从事信息系统的设计、开发建立、维护管理和信息处理分析等工作；也可在科研机构、高校、信息系统软件公司从事科研、教学、软件开发等工作。

　　误解17：家政学专业培养保姆一类的家政服务人员

　　纠偏：家政学专业培养的是“现代管家”，与家庭有关的家政管理、家庭教育、营养饮食、社区服务、服装织物、家庭理财、老人护理、婚姻指导、消费策划等知识都是同学们要掌握的。毕业生就业范围较为广泛：在家庭服务业从业，成为管理人才；成为儿童用品产业开发设计的专业人才；在星级宾馆餐饮业从事营养开发、管理工作，在特色餐饮业从事营养评估与指导工作；在老年中心任职，成为老年护理指导与管理的专业人才或老年营养餐饮设计开发人员。如果这些都不是同学们的兴趣所在，那么也可从事家庭居室的人文化设计及服装设计工作，还可从事学前教育工作。

　　误解18：考入广播电视新闻学专业，未来就是当记者

　　纠偏：广播电视新闻学专业面向广播电台、电视台、网站等传媒及宣传、教育、司法、文化管理等部门，培养具备广电新闻采访、写作、编导、摄录、制作、播音和主持节目等能力，可从事编辑、记者、节目主持、法制宣传和教育及其他管理工作的复合型人才。由此可见，选择学习广播电视新闻学专业，日后就业时未必就只当记者。我国传媒业在未来数年内将呈现蓬勃发展之势，其中电视较之报刊、广播等媒体仍有明显优势，受过广播电视新闻采访、写作、编导、节目主持等方面的训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等能力的人才将大有作为。（作者：马丽娜）