中国教育“死要面子”成大师绊脚石

中国教育“死要面子”成大师绊脚石
http://www.sina.com.cn   2011年12月22日 10:29   汉网-武汉晚报
　　为什么中国出不了大师？最主要的就是爱面子教育成了绊脚石！昨晚，新加坡国立大学终身教授、美国斯坦福大学哲学博士、访问学者石毓智在武大作了题为“为什么中国出不了大师”的讲座。

　　大师创造所需要的基础是人才，石毓智表示，中国现在的教育局面仅仅只是规模大、人数多。

　　石毓智批判当今的中国教育就是“死要面子”，老师、家长、学校对学生的期许霸占了一切，最佳的代表语就是：“今天我以学校为荣，明日学校以我为荣”。另外学生学习动机不纯粹，过分注重成绩，忽视了创新能力的培养。

　　大学爱搞面子工程无不体现了中国的“爱面子教育”。 他举例称，中国高校的校门多恢宏大气，很有气派，而国外名校大门却很破旧，比如斯坦福大学的校门就很不显眼。

　　还有，中国的教育过于注重道德说教，也是出不了大师的原因之一。“中国教育是诗性的教育，注重的是知识、态度和道德，培养的都是‘君子’。国外的教育是理性的教育，注重的是个性、能力和真理，培养的是思想者和科学家。” 石毓智说，比如中国大学的校训大都摘抄于《论语》的伦理道德教诲，儒家文化的基因强调顺从与秩序，缺乏想象力与创造力。反观西方大学校训，例如哈佛大学的“以真理为友”，斯坦福大学的“自由之风永远吹”，所关注的显然不同。

　　石毓智还称，学习内容单一导致大脑疲劳，因此中国学生后劲不足、读书兴趣早衰。石毓智认为应该把学习当做一个探险的旅程，注重思想的解放。

　　现在中国人见面打招呼常问“吃了吗”，石毓智笑言，当问候语变成“今天你读书了吗”，这个时候大师就该产生了。

　　据悉，石毓智在北大、华师等众高校与大学生探讨了“钱学森之问”。(记者 屈建成 通讯员 徐淑华 朱雨阳 实习生 侯晓霜)

“中国教育是诗性的教育，注重的是知识、态度和道德，培养的都是‘君子’.结果小人遍地.伪君子盛行.

“橘生淮南为橘，橘生淮北为枳”，完全照抄西方的不行，还得走中国化的路子。

“为什么中国出不了大师”只有钱学森敢问，还是在他去世之前，第二个人借给他十个胆，他敢么？

[转帖] 读者2011年第24期 微言-美国大学学术独立的8项原则

美国大学学术独立的8项原则：1．学术自由，并以职业安全保障学术自由。2．不允许商人学者或学者商人存在。3．官员不能读在职博士。4．不允许政府官员任兼职教授。5．不允许称导师为领导。6．不允许给他人提包和开车门。7．去政府任职必须辞去教授职务。8．只给去政府任职的人保留3年教师资格。
——韩志国

http://www.ledu365.com/a/redu/17392.html
如果坚持这八条，中国就该出大师了。

当问候语变成“今天你读书了吗”这个时候大师就产生了。

一百多年前就有人提出“师夷长技以制夷”，一百多年过去了，到现在还在“师夷”阶段。

“中国教育是诗性的教育，注重的是知识、态度和道德，培养的都是‘君子’。国外的教育是理性的教育，注重的是个性、能力和真理，培养的是思想者和科学家。”

本文来自: 中科大家长论坛(www.ustcjz.cn)