选校不看排名，专家教你选校！

很多家长无论是在前期申请还是后期选校中，都有非常浓厚的名校情节。家长在孩子考取高分的同时，咨询我们应该去哪所高校，家长的要求只有一个：哪个综合排名高，就去哪所。

其实，就我们的经验来看，学校综合排名固然重要，但真的不是一切。在留学的时候要考虑的除了学校排名，也要考虑毕业生就业方向、学校环境、专业排名以及雇主评分等因素。如果不跳出单看学校综合排名这个思维怪圈，一味的追逐排名，会放弃一大批优秀的、乃至非常适合自己的学校。

美国大学院校总数达4000所左右，各个学校及其院系都有自己的录取标准，比如GPA成绩，托福成绩，专业背景，学生应该根据自己的实际水平进行挑选。每个学校的课程设置各不相同，侧重的能力也不一样：有一些可能比较倾向于职业，另一些比较注重学；一些学校课程难度非常高，难以通过考试；不仅如此，不同学校的教学力量也有所差异：上课有大班和小班之分，是教授直接为学生授课，还是通过助理给学生授课；部分学校为了吸引海外学生设立了充足的奖学金，另外一些则可能不对海外学生给予奖学金。选择的时候不妨把这些因素考虑进去，要好过一味的追求名校，排名等功利化的因素。

随着出国热潮的日益升温，越来越多的家长开始把孩子送出国门，其中又以美国作为最热门的国家位居榜首。孩子的成长和发展关系着整个家庭的未来生活，家长慎之又慎的态度是必然的。为了选择好学校，上网查信息、寻访中介、咨询亲朋好友，家长为了孩子心甘情愿地包揽了所有前期的查询确认工作，排查出满意的学校。然而当搜罗了铺天盖地的信息后，家长却发现自己反而是一头雾水了，太多信息，各有说辞，无奈最后还是绕回了排名上，用这个相对让自己心安的标准来为自己的孩子选择学校。名校是大家都趋之若鹜的，但一定就适合自己的孩子吗？很多家长心里明白，名校未必是孩子最适合的选择。怎么选择适合自己的学校呢？我们建议主要从以下几个方面来考量：

l        GPA、托福等语言成绩

学习能力可表现在学术成绩，即平时的在校成绩（GPA）上，美国院校申请所需提供的语言成绩诸如IBT、IELTS、SSAT、SAT、GRE、GMAT等。虽然目前国内学生的应试能力很强，但这些学术英语考试还是以能力为主的考试，和国内的英语考试类型有很大不同。特别是新托福（IBT）考试，它是机考形式的，听说读写都在电脑上操作，考试时间全程需要4个多小时，习惯了传统纸笔考试的学生是很难适应的。很多家长会用孩子在国内的英语考试成绩来寻求一个对比标准，希望能够预测孩子对应的IBT成绩。其实这很难做到，因为这两者的考试体系完全不同。如之前有个中考英语成绩142分的学生利用暑假去考IBT，希望申请美国的私立高中，但第一次IBT的成绩只有50分，她所在学校是以英语特色为主的学校，学生本身的英语听说能力也很出色。但她说，面对机考的模式，对着电脑屏幕，她很难发挥出平时与人交流的英语水平。

l        面试时的沟通能力

在申请美国学校的时候，除了语言成绩以及相关文书材料，有些学校要求对学生进行面试，面试是一个对录取起到关键作用的重要环节。学校招生老师会在面试过程中体察学生的沟通能力，判定学生是否能在新的环境中良好成长，是否适应自己的学校文化和理念。成绩和文书材料可以在短期内通过培训和包装达到理想的状态，但是沟通能力有时还和学生的性格相关，并不是短期内能一蹴而就的。

l        独立处理问题的能力和承压能力

国内很多孩子都是独生子女，从小都在父母的羽翼下长大。有些孩子从小到大没做过一顿饭；有些孩子一旦面临困难，第一反应就是逃避，给家长去处理，这样的学生是要适应在美国学习生活需要提高自理能力。美国的大学本科教育虽说是基础教育，却是以能力应用为主，课业需要努力，特别是名校的课业，如果学生不好好按照学校要求进行学习，就会被淘汰。

l        未来的职业规划

美国在中学阶段就会指导学生规划自己的未来的职业发展，但国内没有这样的课程设置，致使很多学生并不清楚自己未来要做什么，以及对行业实际就业和工作内容并不了解。美国的本科课程设置以基础课程为主，硕博课程才是深入研究阶段。因此学生要谨慎选择自己的专业，避免浪费时间，走了弯路。

学习了......

很有价值

学习了，谢谢

学习了，谢谢！

这个是写给高中生看的。。。主要是指出国读本。

当然，读研也类似的，以前有针对性的帖子。

哦，知道了，谢谢哦。