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楼主: 宝宝
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[家教启蒙] 孩子的玩具 孩子的故事——幸福的记忆

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43#
zhangxi 发表于 2009-11-25 10:45:27 | 只看该作者
37# 秋雨
       合肥和北京之间没有海峡了,所以不好修桥了。哈哈。
       另外,我儿子不是小人精,感觉有些木讷。不爱说话,极其不爱拔尖,但心里有主意。所以上科大后,听家长们对科大学生风格的评论,我觉得跟我儿子的风格比较吻合。但“不要命”地学习这一点除外,他从来没有特别刻苦地学习过,上学这些年,除学校要求的外,基本从来没有上过其他课,周六日懒觉都没耽误过。所以现在有些担心他在科大会不会跟不上趟!
      尤其是昨晚通电话后,得知该同学虽说一直念叨着想出国,但到现在除上课学英语之外,还没学习背诵其他托福等要求词汇,尽管他说上课讲的英语比高中的简单多了。不管他,他自己的事情自己把握。
      在各位鼓励下,又想起儿子一则趣事。
     上小学一二年级后,我一直没有对儿子成绩硬性要求,每天放学后,只是逗他:遭到老师表扬了吗?遭到老师批评了吗?儿子不爱说话,从来就不爱说日常生活中的事情,(所以他语文、作文一直不好)再加上小学老师肯定喜欢伶牙俐齿的孩子,可能还真没受到过表扬。但有一天,我问他:遭到老师表扬了吗?他对我说:你要老问,我可就说了。我一听,老师还真表扬啦,快说来听听。儿子说:那我可就说了。我催促道:你赶快说老师怎么表扬的?
     儿子:“老师今天上课说:‘***同学【另外同学的名字】聪明,但是不认真学习,***(我儿子的名字)不聪明,但是他学习认真’”

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42#
秋雨 发表于 2009-11-25 09:41:08 | 只看该作者
记得孩子上幼儿园大班的时候,突然迷上了玩拼图。一开始我就买简单一点的(100片--500片左右),什么海底世界、小动物乐园等,拼着拼着这些简单的根本满足不了他,级别开始上升2000片以上,现在还依然清晰地记得当时我买了四幅“清明上河图”,“清明上河图”大家都知道,那繁杂的景物、那繁荣的景象、那栩栩如生的人物、那千帆竞发,百舸争流的船只,2000多片看了几乎是一样色彩的小片片,真是看了都不知从哪下手,可孩子劲头可大了,不吃饭不睡觉就扒在地上一片一片地辨认,每天晚上都要拼到2点多钟,就这样孩子用了几个晚上的时间终于完成了他的大作:四幅“清明上河图”,欣赏着孩子的作品我感慨万分,真了不起啊孩子,我为你鼓掌!孩子也很珍爱他的作品,他将这四幅“清明上河图”用心制作了一下就成了壁画,一直挂在他的房间里,尽管很粗糙,但我真的认为是很美。

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41#
大宋水师 发表于 2009-11-24 23:59:15 | 只看该作者
37# 秋雨

真不错,赞一个。
40#
大宋水师 发表于 2009-11-24 23:57:19 | 只看该作者
29# zhangxi

让他量一量,合肥与纽约之间,是否可以以修个桥,呵呵。。。
39#
lao90286 发表于 2009-11-24 23:27:35 | 只看该作者
37# 秋雨 神了!
38#
风铃草 发表于 2009-11-24 13:32:43 | 只看该作者
30# zhangxi

哈哈,你儿子太可爱了!人精一个啊!
37#
秋雨 发表于 2009-11-24 13:10:20 | 只看该作者
说起孩子的玩具,我家孩子小时候的玩具可多了:各式各样的机械小汽车、各式各样握枪的小兵、各种积木、拼图等等,每样他都很喜欢,可以说孩子小时候是在玩具堆中长大的。我家有一个小房间什么东西都不放,专门装玩具,我们叫它玩具城(玩过从来都不收拾)。孩子一回到家就进小房间开始他的工作,喜欢建造汽车城、飞机城,然后用积木做城墙,再命令小兵们站岗放哨;建造战场,一人担任两军的首长指挥作战;建造花园式小区、公园等等,孩子从中收益很大,不仅语言得到了发展,动手动脑能力、空间想象力、创造力都得到了提高,收获更大的是孩子的身心得以健康成长。

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36#
忘忧草 发表于 2009-11-24 12:22:19 | 只看该作者
34# lao90286   
35#
忘忧草 发表于 2009-11-24 12:16:58 | 只看该作者
30# zhangxi 你的孩子既聪明又可爱  
34#
lao90286 发表于 2009-11-24 12:15:22 | 只看该作者
33# 忘忧草 天才的评论家!
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