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快乐的小子
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今天闲来有空看看孩子的空间。
呵，这小子还随时发布动态！下周有任务了，再看图解——国旗护卫队，嘿，要当护旗手啊，挺自豪的，紧跟多位伙伴点赞！我也赞一下。
哟，又来发表在风中当足球比赛边裁哦，只可惜管院队员没到齐，弃赛了......
再看看，他的日志吧。从10月份开始写了几篇，关于在高中时的一些往事，与同学在寝室、在球场......呵呵写得有模有样啊。
摘一：
突然栋问我:“有没有起子？”
我听着起子这个词似乎有点熟悉，但完全不记得是什么。于是我向他投去疑惑的目光重复了一遍“起子？”
栋看到我的回应，感到很奇怪。于是他确认了一遍“对，起子。”
不过我还是没想出来他说的神奇的“起子”究竟是何方神圣，不得不转向贵询问“起子是什么？”
贵大大的惊奇了，他愣了一下，断断续续地说:“起子……不就是起子么？”同时看着栋，说:“有别的叫法吗？”
栋知道，有时候我们之间无法理解的原因是语言问题。于是他低头想一下，最后吞吞吐吐地说:“普通话里应该是这样讲的吧。就算是方言，也应该很多地方都有啊。”
贵表示赞同，不过也因此更加疑惑了。为什么我会不知道呢？就像一个已经熟悉的数学定理，每次解题时直接用，突然被问到为什么而感到手足无措。不过他一时也没想到怎么解释“起子”这个名词代表的物品。
我则在一旁苦苦思索，听起来好熟悉的词，却似乎毫无对应的意义。我还是没想出来，于是问栋:“你要那东西干什么？”
栋又愣了一下，“干什么……对了，是把这个打开。”他手里拿着一个类似盒子的东西，笔画了一个扭转的动作。
我看了看他手上的东西，说:“这个，用螺丝刀拆不就行了？”然后想也不想就把东西递给他。
我听着起子这个词似乎有点熟悉，但完全不记得是什么。于是我向他投去疑惑的目光重复了一遍“起子？”
栋看到我的回应，感到很奇怪。于是他确认了一遍“对，起子。”
不过我还是没想出来他说的神奇的“起子”究竟是何方神圣，不得不转向贵询问“起子是什么？”
贵大大的惊奇了，他愣了一下，断断续续地说:“起子……不就是起子么？”同时看着栋，说:“有别的叫法吗？”
栋知道，有时候我们之间无法理解的原因是语言问题。于是他低头想一下，最后吞吞吐吐地说:“普通话里应该是这样讲的吧。就算是方言，也应该很多地方都有啊。”
贵表示赞同，不过也因此更加疑惑了。为什么我会不知道呢？就像一个已经熟悉的数学定理，每次解题时直接用，突然被问到为什么而感到手足无措。不过他一时也没想到怎么解释“起子”这个名词代表的物品。
我则在一旁苦苦思索，听起来好熟悉的词，却似乎毫无对应的意义。我还是没想出来，于是问栋:“你要那东西干什么？”
栋又愣了一下，“干什么……对了，是把这个打开。”他手里拿着一个类似盒子的东西，笔画了一个扭转的动作。
我看了看他手上的东西，说:“这个，用螺丝刀拆不就行了？”然后想也不想就把东西递给他。
摘二：
首先要讲的是我去跟27班同学踢球的原因。我们那时踢球都在体育课，主要是每个班内部成员踢野球。不过我们班每次人员并不确定，不少人在足球和篮球之间变动，过一段时间换一换。于是就出现了一段时间无人踢球的局面(人不够踢不了)，我就和跟年级里常一起踢球的几个同学混球踢，后来就混到跟27班同学一起踢球了。
跟其他班级内部踢球一样，每次都会有体力充沛的，技术好的，也有身体弱的，踢不准球的。但每个人都是独一无二的，没有两个踢得完全一样的同学。
我首先认识的是夏政，其实是很早就认识的，也是由他而跟27班同学混好的。在最早，是跟同年级其他同学踢球的时候，有一次看到几个人互相抢球，其中一个大汉用肥大的屁股将别人顶在离球很远的距离来护球，让人无可奈何，只不过他想自己带球运动的时候，让人很轻松给断了。后来经常看到他守门 ，笨重的身躯每每无力阻止皮球向门里的运动。在跟同年级其他同学的随机组队踢野球次数多了，也就相互熟悉了。后来他也经常守门，想方设法将球在威胁球门之前对付掉，甚至不惜突进到中场过。也有许多时候他不当门将，在场上驰骋，以其威慑性的体重碾压防守他的球员。
跟其他班级内部踢球一样，每次都会有体力充沛的，技术好的，也有身体弱的，踢不准球的。但每个人都是独一无二的，没有两个踢得完全一样的同学。
我首先认识的是夏政，其实是很早就认识的，也是由他而跟27班同学混好的。在最早，是跟同年级其他同学踢球的时候，有一次看到几个人互相抢球，其中一个大汉用肥大的屁股将别人顶在离球很远的距离来护球，让人无可奈何，只不过他想自己带球运动的时候，让人很轻松给断了。后来经常看到他守门 ，笨重的身躯每每无力阻止皮球向门里的运动。在跟同年级其他同学的随机组队踢野球次数多了，也就相互熟悉了。后来他也经常守门，想方设法将球在威胁球门之前对付掉，甚至不惜突进到中场过。也有许多时候他不当门将，在场上驰骋，以其威慑性的体重碾压防守他的球员。
27班踢球同学自然不止这些，只可惜我没记住多少名字。但当时场景仍历历在目，有穿白衣服矮个同学积极上抢，拼命补防的图像，有众人围球混战的场景，有同学大呼队友名然后一脚臭球直传对方脚下的片段，有在各种各样原因作用下皮球入网后大家的欢呼声响……这些必将是我和同学们之间伟大友谊永不褪色的回忆。
小子在科大正享受和经历着快乐。远方的父母也特别高兴和激动！不由地我再赞一下他。
，愿孩子在科大快乐的成长，也祝愿孩子将来前程似锦.....
